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《卜算子·詠梅》PPT

《卜算子·詠梅》PPT 詳細介紹:

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《卜算子·詠梅》PPT

第一部分內容:作者簡介

陸游(1125—1210),字務觀,自號放翁,越州山陰(今浙江紹興)人。28歲試禮部,名在前列,因觸怒秦檜,被黜免。后賜進士出身。

“掃胡塵”“靖國難”是其平生志事所在。他是偉大的愛國詩人,他的作品,跟辛棄疾的一樣,是那個時代的最強音。他的詩作近萬首,是我國歷史上豐產的詩人。著有《劍南詩稿》《渭南文集》等。

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卜算子詠梅PPT,第二部分內容:古詩今譯

驛站外的斷橋邊,梅花寂寞地開放。已是黃昏時刻,她孤自愁思,又遭到風雨摧殘。梅花開在百花之先,并非有意苦苦地爭奪春光,任憑著群芳心生嫉妒。即使零落成泥,清香卻如故。

主旨歸納

這是一首詠梅的詞,其實也是陸游自己的詠懷之作。作者以梅花自喻,借梅花孤高正直、操節自守、矢志不渝的高尚品質,抒發自己請纓無路、壯志難酬的苦悶和熾熱的愛國情懷。

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卜算子詠梅PPT,第三部分內容:重點賞析

這首詞上片以象征和擬人手法寫梅花的遭遇,環境被渲染得冷落凄涼!寫梅花的遭遇,也是作者自寫被排擠的政治遭遇。

下片以擬人手法寫梅花的品格。末句具有扛鼎之力,它振起全篇,把前面梅花的不幸處境,風雨侵凌,凋殘零落,成泥的凄涼、衰颯、悲戚,一股腦兒拋到九霄云外去了。正是“末句想見勁節”(卓人月《詞統》)。

而這“勁節”得以 “想見”,正是由于此詞十分成功地運用比興手法,作者以梅花自喻,以梅花的自然代謝來形容自己。此時,已將梅花人格化。“詠梅”,實為表白自己的思想感情,給我們留下了十分深刻的印象,成為一首詠梅的杰作。

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《卜算子·詠梅》課外古詩詞誦讀PPT:

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